Öğretmen Görüşlerine Göre İlköğretimde Ev Ziyaretinin Okul Başarısına Etkisi (Kahramanmaraş İl Örneği)

Gülcan, Murat Gürkan; Taner, Neslihan

dc.contributor.author	Gülcan, Murat Gürkan
dc.contributor.author	Taner, Neslihan
dc.date.accessioned	2014-08-20T14:05:03Z
dc.date.available	2014-08-20T14:05:03Z
dc.date.issued	2011-12
dc.identifier.citation	https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/42/showToc	tr_TR, en_US
dc.identifier.issn	1302-8944
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11672/218
dc.description.abstract	Bu araştırmanın amacı; ilköğretim kurumlarında gerçekleştirilen ev ziyareti uygulanmasının sonuçlarını, öğretmen görüşleriyle ortaya koymaktır. Bu araştırma nitel bir araştırmadır ve görüşme tekniği esas alınmıştır. Araştırmanın çalışma evrenini 2009-2010 Kahramanmaraş İli İlköğretim Okullarındaki öğretmenler, örneklemini ise üç ilköğretim okulunda görev yapan ve ev ziyaretinde bulunan öğretmenler oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında araştırmacı tarafından hazırlanan görüşme formundaki sorular öğretmenlere yöneltilmiş ve sorulara verilen cevaplar kayıt altına alınmış, elde edilen bulgular gruplandırılarak maddelere dönüştürülmüş, maddelerin yüzdelik (%) ve frekansları (F) yorumlanmıştır. Elde edilen bulgulara göre, öğretmen ve yöneticilerin yaptığı ev ziyaretlerinin öğrencinin okula uyumu ve ders başarısını üzerinde olumlu etkisi vardır.	tr_TR, en_US
dc.language.iso	other	tr_TR, en_US
dc.publisher	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	tr_TR, en_US
dc.relation.ispartofseries	;22
dc.subject	Okul aile işbirliği, ev ziyareti, öğrenci başarısı, okula uyum.	tr_TR, en_US
dc.subject	family cooperation, home visit, student success, adaptation to school.	tr_TR, en_US
dc.title	Öğretmen Görüşlerine Göre İlköğretimde Ev Ziyaretinin Okul Başarısına Etkisi (Kahramanmaraş İl Örneği)	tr_TR, en_US
dc.title.alternative	Views Of Teachers Regarding The Effect Of The Home Visit In The School Success In Primary Education (Case of K. Maraş)	tr_TR, en_US
dc.type	Article	tr_TR, en_US