Theaim of the study is to examine the relationship between personality traits ofstudents who take entrepreneurship course in Suleyman Demirel University (SDU)and their entrepreneurial tendency. Students who take entrepreneurship coursesfrom SDU constitute the universe of the research. Students were selected amongthe students who took entrepreneurship course at SDU where 84,854 students wereeducated. Five Factor Personality Scale and Entrepreneurship tendency scale areused. The obtained data were analyzed by using the SPSS program. The researchis very important in determining the entrepreneurship tendencies of studentswho take entrepreneurship courses and in determining the effects of personalitytraits on entrepreneurial tendencies. The relationship between personalitytraits of students and entrepreneurship tendencies was detected. It is observedthat Extraversion, Agreeableness, Openness to Experience, Self-disciplinepersonality traits have a positive effect on the entrepreneurial tendency whileneuroticism personality trait has negatively influenced on the entrepreneurialtendency. Also, wieved whether entrepreneurial tendencies have differentiatedaccording to the students' faculties, sexes, marital status and where they havespent their childhood years but no differentiation has been detected.
Bu çalışmanınamacı, Süleyman Demirel Üniversitesi’nde girişimcilik dersi alan öğrencilerinkişilik özellikleriyle girişimcilik eğilimleri arasındaki ilişkiyiincelemektir. Araştırmanın evrenini Isparta’da eğitim gören Süleyman DemirelÜniversitesi girişimcilik dersi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırmanınörneklemini ise 12 fakülteden seçilen 647 lisans öğrencisi oluşturmaktadır.Beş Faktör Kişilik Ölçeği ve girişimcilik eğilimi ölçeğinden yararlanılmıştır.Elde edilen veriler SPSS programı kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmagirişimcilik dersi alan öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin belirlenmesive kişilik özelliklerinin girişimcilik eğilimleri üzerindeki etkilerininsaptanabilmesi açısından önem taşımaktadır. Bu araştırma gelecekteki araştırmalarda girişimcilik dersi alanöğrenciler ile almayan öğrencilerin girişimcilik eğilimlerinin kıyaslamasıaçısın-dan fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Dolayısıyla bu çalışmadaöğrencilerin kişilik özellikleri ile girişimcilik eğilimleri ilişkisi tespitedilmeye çalışılmıştır. Dışa-dönüklük, Deneyime Açıklık, Uyumluluk, Özdisiplinkişilik özellikleri girişimcilik eğilimine pozitif yönde etki ederkenNevrotiklik kişilik özelliğinin girişimcilik eğilimine negatif etki ettiğigözlemlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin okudukları fakülteye, cinsiyete, medenidurumlarına ve çocukluk yıllarını geçirdikleri yerlere göre girişimcilikeğilimlerinin farklılaşıp farklılaşmadığına bakılmış ve herhangi birfarklılaşma tespit edilmemiştir.