Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları (Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Örneği)

Kızıltaş, Emine; Halmatov, Medera; Sarıçam, Hakan

dc.contributor.author	Kızıltaş, Emine
dc.contributor.author	Halmatov, Medera
dc.contributor.author	Sarıçam, Hakan
dc.date.accessioned	2014-08-15T13:54:09Z
dc.date.available	2014-08-15T13:54:09Z
dc.date.issued	2012-06
dc.identifier.citation	https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/46	tr_TR, en_US
dc.identifier.issn	1302-8944
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11672/194
dc.description.abstract	Bu araştırmada, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı’nı tercih eden öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları incelenmeye çalışılmıştır. Tarama modeli kullanılarak yapılan araştırmada Börü (2006) tarafından geliştirilen “Öğretmenlik Mesleği Tutum Ölçeği” Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Lisans Programı’nda öğrenim gören 170 öğrenciye uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgularda, öğrencilerin öğretmenlik mesleğini tercihleri ölçeğin alt boyutları olan bilinç, güvence, ideal, etkilenme ve toplam faktörleri doğrultusunda belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları cinsiyet, yaş, öğretim durumu ve aile gelir düzeyi değişkenlerine göre incelenmiş, öğretim durumu dışında gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı fark saptanmıştır (p<0.05). Öğrencilerin okul öncesi öğretmenliğini okumakla ilgili sorulan açık uçlu soruya verdikleri yanıtlar doğrultusunda yapılan içerik analizi sonucunda, kız öğrencilerin erkek öğrencilere göre daha olumlu görüşe sahip oldukları görülmüştür.	tr_TR, en_US
dc.language.iso	other	tr_TR, en_US
dc.publisher	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	tr_TR, en_US
dc.relation.ispartofseries	;23
dc.subject	Okul öncesi öğretmenliği, öğretmenlik mesleği, öğretmen adayı.	tr_TR, en_US
dc.subject	Preschool teacher, school teaching, teacher candidate.	tr_TR, en_US
dc.title	Okul Öncesi Öğretmenliği Öğrencilerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları (Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Örneği)	tr_TR, en_US
dc.title.alternative	Preschool Department Students’Attitudes About Profession Of Theaching (The Case Of Agri Ibrahim Cecen University)	tr_TR, en_US
dc.type	Article	tr_TR, en_US