Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Biyografinin Kullanımı

Kaymakcı, Selahattin; Er, Harun

dc.contributor.author	Kaymakcı, Selahattin
dc.contributor.author	Er, Harun
dc.date.accessioned	2014-08-14T07:31:17Z
dc.date.available	2014-08-14T07:31:17Z
dc.date.issued	2013-03
dc.identifier.citation	https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/51	tr_TR, en_US
dc.identifier.issn	1302-8944
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11672/172
dc.description.abstract	Sosyal bilgiler öğretiminde edebi ürünler ve bu bağlamda ele alınan biyografilerin kullanımı önem arz etmektedir. Bu araştırmanın amacı Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4-7. Sınıflar) ve ders kitaplarında biyografinin kullanım durumunu ortaya koymaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden doküman inceleme kullanılmıştır. Araştırmada doküman olarak Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan İlköğretim Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı (4-7. Sınıflar) ve ders kitaplarından yararlanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda ilköğretim sosyal bilgiler öğretim programında ve ders kitaplarında genel anlamda biyografinin kullanıldığı tespit edilmiştir.	tr_TR, en_US
dc.language.iso	other	tr_TR, en_US
dc.publisher	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	tr_TR, en_US
dc.subject	Sosyal bilgiler, öğretim programı, ders kitabı, biyografi.	tr_TR, en_US
dc.subject	Social studies, curriculum, textbook, biography.	tr_TR, en_US
dc.title	Sosyal Bilgiler Öğretim Programı ve Ders Kitaplarında Biyografinin Kullanımı	tr_TR, en_US
dc.title.alternative	The Usage of Biography in Social Studies Curricula and Textbooks	tr_TR, en_US
dc.type	Article	tr_TR, en_US