OKUL YÖNETİCİLERİNİN BAKIŞ AÇILARIYLA YÖNETİCİLERİN YETİŞTİRİLME, ATAMA VE YER DEĞİŞTİRMELERİ; SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER

Akçadağ, Tuncay

dc.contributor.author	Akçadağ, Tuncay
dc.date.accessioned	2014-08-12T14:16:12Z
dc.date.available	2014-08-12T14:16:12Z
dc.date.issued	2014-03
dc.identifier.citation	https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/68	tr_TR, en_US
dc.identifier.issn	1302-8944
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11672/142
dc.description.abstract	Bu çalışmanın amacı, ilköğretim okul yöneticilerinin, yetiştirilme, atama ve yer değiştirme ile ilgili süreçlerde düşüncelerini, sorunları ve çözüm önerilerini belirlemektir. Çalışma nitel araştırma yöntemlerinden olgu bilim desenine göre düzenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Adana’dan 14 ve Batman’dan 22 ilköğretim okul yöneticisi oluşturmuştur. Çalışma grubu, amaçlı örneklem yöntemlerinden aşırı veya aykırı durum ve maksimum çeşitlilik örneklemesi tekniklerine göre oluşturulmuştur. Veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada “içerik analizi” yöntemi kullanılmıştır. Bulgulara göre yetiştirmede sorunlar olarak, okul yöneticilerinin çoğunluğunun her hangi bir eğitim almadığı, çözüm olarak kişisel ve mesleki gelişim konularında, eğitimlerin niteliği konusundaki düşünceler belirlenmiştir. Okul yöneticiliğine sınavla atamada yönetmelikten, atama kriterlerinden ve atama biçimlerinden dolayı çeşitli sorunlar yaşandığı belirtilmiş, çözüm olarak niteliği artıracak kriterlere ve ilgili yönetmeliğin yeniden düzenlenmesine yönelik düşünceler belirlenmiştir.	tr_TR, en_US
dc.language.iso	other	tr_TR, en_US
dc.publisher	Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi	tr_TR, en_US
dc.subject	okul yöneticileri, yetiştirilme, atama ve yer değiştirme.	tr_TR, en_US
dc.subject	school administrators, training, assignment and transposition	tr_TR, en_US
dc.title	OKUL YÖNETİCİLERİNİN BAKIŞ AÇILARIYLA YÖNETİCİLERİN YETİŞTİRİLME, ATAMA VE YER DEĞİŞTİRMELERİ; SORUNLAR VE ÇÖZÜMLER	tr_TR, en_US
dc.title.alternative	THE SCHOOL ADMINISTRATOR’S VIEWPOINTS ABOUT TRAINING, ASSIGNMENT AND TRANSPOSITION; PROBLEMS AND SOLUTIONS	tr_TR, en_US
dc.type	Article	tr_TR, en_US