YÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Simple item page
dc.creatorKOŞAR, Didem
dc.creatorER, Emre
dc.creatorKLIINÇ, Ali Çağatay
dc.date2020-01-31T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:05:22Z
dc.date.available2020-10-19T09:05:22Z
dc.description Özet: Buaraştırmada öğretmenlerin eğitim yönetimi alanında lisansüstü yapmaya yönelikgörüşleri incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemi ve durum çalışması desenindekurgulanan bu çalışmada katılımcıların belirlenmesinde amaçlı örneklemeyöntemlerinden maksimum çeşitlilik ve ölçüt örnekleme tekniklerikullanılmıştır. Araştırma verileri 16 öğretmen ile gerçekleştirilen görüşmeleryoluyla toplanmıştır. Verilerin analizinde nitel veri çözümleme tekniği olanbetimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara görekatılımcılar lisansüstü eğitime yenilik, kariyer ve sosyal olanaklar nedeniylebaşvurmaktadır. Bununla birlikte katılımcıların önemli bir bölümü, iş yüküyoğunluğu, bireysel sorumluluklar ve ekonomik özendiricilerin azlığı gibinedenler ile programa devam edemediklerini ifade etmiştir. Araştırmanınsonuçlarına göre öğretmenlerin lisansüstü eğitim süreçlerinin iyileştirilmesineyönelik öneriler sunulmuştur.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/52091/581698
dc.identifier10.21764/maeuefd.581698
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3745
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/952670
dc.sourceIssue: 53 370-392en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectÖğretmen eğitimi,lisansüstü eğitim,nitel çalışma
dc.titleYÜKSEK LİSANS YAPMAK: EĞİTİM YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM YAPMA NEDENLERİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMAtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty