Yaygın Eğitim Kurumlarında Verilen Meslek Edindirme Kurslarının Kadın İstihdamına Katkısı: Muğla Menteşe Belediyesi Örneği

Simple item page
dc.creatorSAĞLAM, Murat
dc.creatorKORKMAZ, Adem
dc.date2019-05-08T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-09T09:59:54Z
dc.date.available2020-10-09T09:59:54Z
dc.descriptionBu çalışma da, Türkiye işgücü piyasasının içerisindekadınların işgücüne katılımını incelemek ve kadınların işgücüne katılımınıarttırmak için yaygın eğitim kapsamında düzenlenen meslek edindirme kurslarınınöneminden bahsedilmiştir. Türkiye’de kadınların işgücüne katılımının, ekonomikkalkınma için önemli olduğu kabul edilmekle birlikte, işgücüne katılım oranlarıdüşüktür. Yapılan literatür taramasının da ortaya koyduğu üzere, yaygın eğitimkapsamında açılan meslek edindirme kurslarının kadın istihdamına etkisiyleilgili Muğla ili için yapılan bir çalışma bulunmamaktadır. Bu anlamda çalışma,Muğla’da kadınların işgücüne katılımlarının arttırılması yoluyla kadınlarıngüçlendirilmesi ve bölgesel kalkınmanın sağlanması açısından önem arzetmektedir. Yine bu çalışmanın sonunda, yaygın eğitim kapsamında verilen meslek edindirmekurslarının uygulanması aşamasında karşılaşılan sorunların tespit edilmesi veçözümlenebilmesinde de fayda sağlayacağı umulmaktadır. 
dc.descriptionThis study examines the labor force participation of women in the labor market of Turkey and discussed the importance of vocational courses organized as part of formal education in order to increase the participation of women in the workforce. The participation of women in the labor force in Turkey, but is considered to be important for economic development, labor force participation rates are low. As the literature review shows, there is no study conducted for the city of Muğla on the effect of vocational training courses on women's employment within the scope of non-formal education. In this sense, the study is important for women's empowerment and regional development by increasing women's labor force participation in the city of Muğla. At the end of this study, it is hoped that it will be beneficial to identify and solve the problems encountered during the implementation of vocational training courses within the scope of non-formal education.  
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/bifd/issue/45038/534450
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/2948
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/710305
dc.sourceVolume: 2, Issue: 1 54-76en-US
dc.source2687-3826
dc.sourceBucak İşletme Fakültesi Dergisi
dc.subjectKadın istihdamı,mesleki eğitim,meslek edindirme kursları
dc.subjectWomen's Employment,Vocational Training,Vocational Obtaining Courses
dc.titleYaygın Eğitim Kurumlarında Verilen Meslek Edindirme Kurslarının Kadın İstihdamına Katkısı: Muğla Menteşe Belediyesi Örneğitr-TR
dc.titleThe Contribution of the Vocational Courses Given in Non-Formal Education Institutions to Women's Employment: The Case of The Muğla Municipalityen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Bucak İşletme Fakültesi Dergisi