İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNDE MOTİVASYON VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Simple item page
dc.creatorTULUNAY ATEŞ, Öznur
dc.creatorBULUÇ, Bekir
dc.date2018-10-17T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:05:04Z
dc.date.available2020-10-19T09:05:04Z
dc.descriptionBu çalışmada ilköğretimöğretmenlerinin motivasyonları ve örgütsel bağlılıkları: cinsiyet, yaş,medeni durum, öğrenim durumu, mesleki kıdem, okulun bulunduğu yerleşim birimigibi demografik değişkenlere göre incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi2013-2014 eğitim öğretim yılında Bartın ilinde görev yapan 525 öğretmendenoluşmuştur. Araştırmadaveriler kişisel bilgi formu, “Küresel Motivasyon Ölçeği”  ve“Örgütsel Bağlılık Anketi” ile toplanmıştır. Yapılan istatistiki analizlersonucunda ilköğretim öğretmenlerinin motivasyonlarında; öğrenimdurumuna ve mesleki kıdeme göre anlamlı farklılık görülmemiştir. Fakatcinsiyete göre, içsel ve dışsal alt boyutunda; yaşa göre, dışsal boyutunda;okulun bulunduğu yerleşim birimine göre de, içsel boyutunda anlamlı farklılıkolduğu görülmüştür. İlköğretim öğretmenlerinin örgütsel bağlılıklarında ise;cinsiyete, yaşa, medeni duruma, öğrenim durumuna ve mesleki kıdeme göre anlamlıfarklılık görülürken; okulun bulunduğu yerleşim birimine göre farklılıkgörülmemiştir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/39596/420320
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3640
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/555247
dc.sourceIssue: 48 1-30en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectİlköğretim öğretmenleri,motivasyon,örgütsel bağlılık
dc.titleİLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNDE MOTİVASYON VE ÖRGÜTSEL BAĞLILIĞIN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty