PİYANO ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL DIŞAVURUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

Simple item page
dc.creatorKÜPANA, M. Nevra; Sakarya Üniversitesi
dc.date2017-12-21T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:33Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:33Z
dc.descriptionBu araştırma lisansdüzeyinde mesleki piyano eğitimi alan öğrencilerin duygusal dışavurumdüzeylerini cinsiyet, yaş ve okul türü değişkenleri açısından ortaya koymak amacıylayapılmıştır. Araştırmada, betimsel nitelikli tarama modeli kullanılmıştır.Araştırmanın çalışma grubunu 2015-2016 eğitim- öğretim yılında Kayseri ÜniversitesiGüzel Sanatlar Fakültesi, Kocaeli Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi,Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, MarmaraÜniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi, Yıldız Teknik Üniversitesi Sanat veTasarım Fakültesi ve Mimar Sinan Üniversitesi Devlet Konservatuvarı müzikbölümlerinde ana dal piyano öğrencisi olarak öğrenim görmekte olan toplam 32piyano öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formuve “Berkeley Expressivity Scale” ölçeğinin Türkçe uyarlaması olan “Berkeley DuygusalDışavurum Ölçeği” kullanılmıştır. Bu ölçek ve kişisel bilgi formundan eldeedilen veriler Kruskal Wallis-H ve Mann Whitney U analiz teknikleri ile analizedilmiştir. Piyano öğrencilerinin duygusal dışavurum düzeyleri cinsiyetdeğişkenine göre anlamlı farklılık göstermektedir (p<.05); yaş ve okul türüdeğişkenlerine göre ise anlamlı bir farklılık göstermemektedir (p>.05).
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/33169/327219
dc.identifier10.21764/maeuefd.327219
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3456
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/388064
dc.sourceIssue: 44 184-201en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectPiyano eğitimi,duygusal dışavurum,piyano öğrencileri,müzik eğitimi
dc.titlePİYANO ÖĞRENCİLERİNİN DUYGUSAL DIŞAVURUM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty