Müzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesi

Simple item page
dc.creatorÜztemur, Servet; Milli Eğitim Bakanlığı
dc.creatorDinç, Erkan; Uşak Üniversitesi
dc.creatorAcun, İsmail; Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
dc.date2018-04-19T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:14Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:14Z
dc.descriptionBu araştırmanın amacı, ilköğretim 7. sınıf sosyalbilgiler öğretimi bağlamında müzeler ve tarihi mekânlardan etkili yararlanmayayönelik öğretim etkinlikleri tasarlayarak bu etkinlikleri uygulamak ve buetkinliklerin öğrencilerin sosyal bilgilere özgü becerilerinin (değişim vesürekliliği algılama, tarihsel empati, gözlem, mekânı algılama, zaman vekronolojiyi algılama, sosyal katılım) geliştirilmesinde ne derece faydalıolduğunu belirlemektir. Nitel araştırma yöntemi temelinde eylem araştırmasımodeline göre desenlenen araştırma kapsamında Manisa ili Yunusemre ilçesindeyer alan resmi bir ortaokuldaki 36 kişilik (20 kız, 16 erkek) bir sınıflaManisa’nın müzeleri ve tarihi mekânları içerisinden seçilen dokuz ayrı mekâna(Manisa Müzesi, Muradiye Camisi, Tıp Tarihi Müzesi, tarihi Kula evleri, SardAntik Kenti, Sultaniye Külliyesi, Keskinoğlu Klasik Araç Müzesi, Manisa UluCami, Ravika Köyü Müzesi) yönelik müze öncesi okulda, müzede ve müze sonrasıokulda olmak üzere toplamda 34 ayrı etkinlik geliştirilerek uygulanmıştır. Uygulamaların, öğrencilerin sosyal bilgiler öğretimprogramında yer alan becerilerini nasıl ve ne yönde etkilediğini ortaya koymakamacıyla veri üretme aracı olarak gözlem, görüşme ve doküman analizikullanılmıştır. Gözlem ve görüşmeler yoluyla elde edilen verilere içerikanalizi; öğrenci ürünlerinden eldeedilen verilere doküman analizi yapılmıştır. Yapılan uygulamalar neticesindeöğrencilerde sosyal bilgilere özgü becerilerin geliştiği görülmüştür.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/36601/349442
dc.identifier10.21764/maeuefd.349442
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3366
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/460132
dc.sourceIssue: 46 294-324en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectsosyal bilgiler,müze ve tarihi mekanlarla eğitim,değişim ve sürekliliği algılama,zaman ve kronolojiyi algılama,tarihsel empati,mekanı algılama,gözlem,sosyal katılım
dc.titleMüzeler ve Tarihi Mekânlarda Uygulanan Etkinlikler Aracılığıyla Öğrencilerin Sosyal Bilgilere Özgü Becerilerinin Geliştirilmesitr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty