Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Simple item page
dc.creatorBALÇIN, Muhammed; MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, ÇANAKYAYLA KÖYÜ ORTAOKULU
dc.creatorERGÜN, Ayşegül; MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ
dc.date2018-02-15T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:16Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:16Z
dc.descriptionBuaraştırmada Fen bilgisi öğretmen adaylarının materyal geliştirme konusundasahip oldukları TPAB öz-yeterliklerinin bazı değişkenlere göre incelenmesiamaçlanmıştır. Araştırmada kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Türkiye’nin altı coğrafibölgesindeki on iki devlet üniversitesinin üçüncü ve dördüncü sınıfında öğrenimgörmekte olan 510 fen bilgisi öğretmen adayı oluşturmuştur. Veri toplama aracıolarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Fen Bilgisi Öğretmen AdaylarınınMateryal Geliştirme Konusundaki Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB)Öz-yeterlik Ölçeği” kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, öğretmenadaylarının kendilerini en yeterli gördükleri TPAB özyeterlik boyutu alanbilgisi olarak tespit edilmiştir. Öğretmen adaylarının TPAB özyeterlikdüzeylerinin PAB ve TPB boyutlarında çok iyi; diğer boyutlarda ise iyi olduğubelirlenmiştir. Fen bilgisi öğretmen adaylarınınmateryal geliştirme konusunda sahip oldukları TPAB öz-yeterlik düzeylerinin mezunolunan lise türü, bilgisayara sahip olma durumu, bilgisayar kullanma süresi ve bilgisayarkullanma düzeyi değişkenlerine göre anlamlı farklılık gösterdiği; cinsiyet,genel not ortalaması, sınıf düzeyi ve internet erişimi sağlanan yerdeğişkenlerine göre anlamlı farklılık göstermediği tespit edilmiştir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/35179/311316
dc.identifier10.21764/maeuefd.311316
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3372
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/424765
dc.sourceIssue: 45 23-47en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectTeknolojik pedagojik alan bilgisi (tpab),materyal geliştirme,özyeterlik,fen bilimleri eğitimi,fen bilgisi öğretmen adayları
dc.titleFen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Sahip Oldukları Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Özyeterliklerinin Belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesitr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty