Küreselleşmenin İlköğretim Kademesindeki Eğitim Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleri

Simple item page
dc.creatorBALKAR, Betül
dc.creatorÖZGAN, Habib
dc.date2010-06-30T15:52:11Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:05:10Z
dc.date.available2020-10-19T09:05:10Z
dc.descriptionBu araştırmada, ilköğretim okulu öğretmenlerinin küreselleşme kavramına yükledikleri anlamların ve küreselleşmenin, ilköğretim kademesindeki eğitim sürecini nasıl etkilediğine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmada nitel araştırma teknikleri kullanılmıştır. Araştırmanın katılımcıları Adana ilinde görev yapan 43 ilköğretim okulu öğretmeninden oluşmaktadır. Katılımcıların görev yaptıkları kademe açısından benzerlik göstermesi amaçlandığından, katılımcıların seçiminde benzeşik örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Verilerin toplanmasında, görüşme formu yönteminden yararlanılmıştır. Verilerin analizinde ise, içerik analizi ve betimsel analiz yöntemleri ile nitel verilerin sayısal analizi kullanılmıştır. Araştırmanın sonucunda; öğretmenlerin, küreselleşmenin ilköğretim kademesindeki eğitim sürecine etkilerine ilişkin görüşlerinin; öğrenci nitelikleri, öğretmen görevleri, okul yöneticisi görevleri, öğretim süreci, eğitim programları ve yabancı dil öğretimi temalarında toplandığı belirlenmiştir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19391/205938
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3671
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181290
dc.sourceVolume: 0, Issue: 19 1-22en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectküreselleşme,ilköğretim,ilköğretim okulu öğretmenleri
dc.titleKüreselleşmenin İlköğretim Kademesindeki Eğitim Sürecine Etkilerine İlişkin Öğretmen Görüşleritr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty