Ortaöğretim Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizi

Simple item page
dc.creatorASLAN EFE, Hülya
dc.creatorEFE, Rıfat
dc.creatorYÜCEL, Sait
dc.date2013-01-03T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-11T18:49:32Z
dc.date.available2020-10-11T18:49:32Z
dc.descriptionBu çalışmada MEB tarafından hazırlanan 9., 10., 11. ve 12. sınıf ders kitaplarında yer alan etkinlikler bilimsel süreç becerileri açısından değerlendirilmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden içerik analiz yöntemi kullanılmıştır. Ortaöğretim biyoloji ders kitabında yer alan etkinliklerde bilimsel süreç becerileri belirli oranlarda temsil edilmektedir. Sınıflama, tahmin yapma ve hipotez kurma gibi beceriler diğer becerilere göre daha az sayıda olduğu tespit edilmiştir. Ortaöğretim biyoloji ders kitabında en fazla deney etkinliğine yer verildiği kaydedilmiştir. Gezi etkinliğine ise en az yer verildiği belirlenmiştir.
dc.descriptionIn this study, 9th, 10th, 11th and 12th grade biology textbook published by Turkish Ministry of Education was evaluated in terms of science process skills. Document analysis was used in this study to collect and analyse data. Analysis was done by different researchers to increase the reliability. The study revealed that process skills in year 10, 11 and 12 biology textbook activities were not adequate. In addition, comparisons, classifications, predictions skills were inadequate in year 9 text book. Also, when the types activities were analysed, there were not any out-door activities in year 9 and year 11 textbooks. In addition, modelling and table making did not exist in year 11 textbook.  
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19397/205987
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3245
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181329
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181328
dc.sourceVolume: 1, Issue: 24 1-20en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectBiyoloji Ders Kitabı,Bilimsel Süreç Becerileri
dc.titleOrtaöğretim Biyoloji Ders Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Analizitr-TR
dc.titleAnalysis of High School Biology Textbooks in Terms of Science Process Skillsen-US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty