Bağlama Eğitimine Yönelik Örnek Eser Analizi Modeli

dc.creatorBÖREKCİ, Alper
dc.creatorDALKIRAN, Esra
dc.date2019-07-27T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:05:37Z
dc.date.available2020-10-19T09:05:37Z
dc.descriptionBağlama, Türk Halk Müziğinin zengin yapısınınicrasında kullanılan en önemli halk sazlarından biridir. Çalgı eğitiminde etütçalışmaları, gerekli teknik ve müzikal gelişmeyi sağlamak için zorunluçalışmalardandır. Araştırmada bağlama eğitimine yönelik yapılan literatürtaraması sonucunda hazırlanan etütlerin genelde eserlere yönelik hazırlayıcınitelikte olmadığı, birbirini takip eden motif yapıları olarak çoğunluklaegzersiz amaçlı hazırlandığı görülmüştür. Bu bakış açısından hareketlearaştırmada, yapılan teknik ve müzikal analizler ile eserin icrasına yönelikoluşturulan alıştırmalar çerçevesinde, bağlama eğitimine yönelik genelden özelebir bakış açısının sunularak örnek bir çalışma modelinin oluşturulmasıamaçlanmıştır. Araştırmanınbetimsel kısmında, “Şalako” isimli Azerbaycan halk ezgisi müzikal ve teknikaçıdan analiz edilerek toplamda sekiz adet teknik güçlük tespit edilmiş vetespit edilen bu güçlükleri gidermek amacıyla yedi adet ön alıştırmayazılmıştır. Deneysel aşama için on altı kişilik çalışmagrubuna ön testte Şalako isimli ezgi çaldırılmış ve deney ve kontrol gruplarıoluşturulmuştur. Deney grubu, bir hafta süre ile araştırmacı tarafından teknikgüçlükleri gidermeye yönelik hazırlanan teknik çalışmaları çalışmış, kontrolgrubu ise kendi yöntemleri ile eseri bir hafta süre ile çalışmışlardır.Uygulanan son testin ardından yapılan analizler sonucunda deney grubunun, kendiyöntemlerini kullanarak çalışan kontrol grubuna oranla daha başarılı olduğutespit edilmiştir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/47282/532902
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3838
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/768732
dc.sourceIssue: 51 60-89en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectMüzik Eğitimi,Bağlama Eğitimi,Eser Analizi,Türk Halk Müziği
dc.titleBağlama Eğitimine Yönelik Örnek Eser Analizi Modelitr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files