Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvarına Yönelik Tutumları: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği
| dc.contributor.author | Taşlıdere, Erdal | |
| dc.contributor.author | Korur, Fikret | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-15T14:27:00Z | |
| dc.date.available | 2014-08-15T14:27:00Z | |
| dc.date.issued | 2012-06 | |
| dc.description.abstract | Bu çalışmanın amacı Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Fen ve Teknoloji Öğretmenliği programında öğrenim gören öğretmen adaylarının fizik laboratuvarına yönelik tutumlarını belirlemek, toplam tutum puanlarının adayların cinsiyet, sınıf ve yaşlarına göre anlamlı farklılıklar gösterip göstermediğini incelemektir. Araştırma karşılaştırma niteliğinde betimsel bir çalışma olup, 2009-2010 eğitim öğretim yılı bahar döneminde 241 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veri Toplama aracı olarak kullanılan Fizik Laboratuvarına Yönelik Tutum Ölçeği ilgili literatürden alınmıştır. Elde edilen veriler analiz edilerek, maddelerin aritmetik ortalama ve seçeneklere ait frekans, yüzde değerleri belirlenmiş ve adayların fizik laboratuvarına yönelik tutumları değerlendirilmiştir. Toplam tutum puanlarının adayların cinsiyet, sınıf seviyeleri ve öğrenci yaş gruplarına göre farklılık gösterip göstermediği bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü varyans analizi (ANOVA) ile test edilmiştir. Betimsel istatistik sonuçları, genel olarak adayların fizik laboratuvarına yönelik olumlu tutumlar sergilediğini göstermektedir. Analiz sonuçları, kız öğretmen adaylarının fizik laboratuvarına yönelik tutum puanlarının daha yüksek olmasına rağmen, bu farkın çıkarsamalı istatistik sonuçlarına göre anlamlı olmadığını, sınıf seviyesi ve yaş değişkenlerinin tutum puanları üzerinde anlamlı bir etkisinin olmadığını göstermiştir. | tr_TR, en_US |
| dc.identifier.citation | https://edergi.mehmetakif.edu.tr/index.php/efd/issue/view/46 | tr_TR, en_US |
| dc.identifier.issn | 1302-8944 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11672/201 | |
| dc.language.iso | other | tr_TR, en_US |
| dc.publisher | Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | tr_TR, en_US |
| dc.relation.ispartofseries | ;23 | |
| dc.subject | Tutum, Ölçek, Fizik, Laboratuvar. | tr_TR, en_US |
| dc.subject | Attitude, Scale, Physics, Laboratory | tr_TR, en_US |
| dc.title | Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvarına Yönelik Tutumları: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği | tr_TR, en_US |
| dc.title.alternative | Attitudes of Science and Techonology Teacher Candidates Toward Physics Laboratory: Mehmet Akif Ersoy University Case | tr_TR, en_US |
| dc.type | Article | tr_TR, en_US |