OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BENLİK KAVRAMI VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

Simple item page
dc.creatorŞENOL, Fatma Betül
dc.creatorKARACA, Nezahat Hamiden
dc.date2020-04-29T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:05:21Z
dc.date.available2020-10-19T09:05:21Z
dc.descriptionBu çalışmanın amacı, okul öncesi dönemdekiçocukların benlik kavramları ile ebeveyn tutumları arasındaki ilişkininincelenmesidir. Araştırmada geneltarama modellerinden ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanınçalışma grubuna, 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Afyonkarahisar İlMerkezindeki İl Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okul öncesi eğitim kurumlarıarasından basit rastgele örnekleme yöntemi ile 201 okul öncesi çocuğu veebeveynleri dâhil edilmiştir. Araştırmada veritoplama amacıyla, “Genel Bilgi Formu”, Villa ve Auzmendi (1992)tarafından geliştirilen ve Karaca ve Aral (2017) tarafından Türkçeye uyarlanan“Çocuğun Benlik Kavramını Algılaması (Perception of Child Self-Concept-PCSC)Ölçme Aracı” ve Karabulut Demir ve Şendil (2008) tarafından geliştirilen“Ebeveyn Tutum Ölçeği (ETÖ) ”kullanılmıştır. Verilerin analizinde Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi kullanılmıştır.Araştırmanın sonuçlarına göre, benlik kavramı ölçeği puanlarında; ebeveyn tutumölçeği alt boyutlarından demokratik tutum alt boyutu puanlarını anlamlı vepozitif yönlü yordadığı, aşırı koruyucu tutum alt boyutu puanlarını anlamlı venegatif yönlü yordadığı görülmektedir. Diğer alt boyutların ise benliküzerindeki yordayıcılığının anlamlı düzeyde olmadığı saptanmıştır. Bu sonuçlaragöre ebeveyn tutumunun çocukların benlik kavramları üzerinde oldukça etkiliolduğu söylenebilir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/53827/606614
dc.identifier10.21764/maeuefd.606614
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3743
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1082476
dc.sourceIssue: 54 1-19en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectBenlik kavramı,ebeveyn tutumu,okul öncesi eğitimi,okul öncesi dönemdeki çocuklar
dc.titleOKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ BENLİK KAVRAMI VE EBEVEYN TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty