Çocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanması

dc.creatorDinç Altun, Zühal; KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ
dc.creatorDeğerli, Fatma İrem
dc.creatorBolat, Neslihan; AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ
dc.creatorKınık, Özge
dc.date2018-02-15T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:31Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:31Z
dc.descriptionEmpatikavramı pozitif psikolojide ve güncel hayatta oldukça kabul gören bir kavramolmasına karşın bireylerin empati düzeyini ölçmek için yeterli psikometrik özellikleresahip güncel Türkçe ölçüm araçlarının sayısı sınırlıdır. Bu çalışmada Auyeungve arkadaşları tarafından (2009) geliştirilen Çocuklar için Empati BölümüÖlçeği’nin Türkçeye uyarlanması ve geçerlik-güvenirlik çalışmalarının yapılmasıamaçlanmıştır. Orijinal formu 27 maddeden oluşan ölçek geçerlik güvenirlikçalışmaları neticesinde Türkçe formunda 14 maddelik nihai haline getirilmiştir.ÇEBÖ Türkçe formunun Cronbach alfa değeri .73 olarak hesaplanmış; psikometriközelliklerinin geçerli ve güvenilir olduğu bulunmuştur.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/35179/309234
dc.identifier10.21764/maeuefd.309234
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3446
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/425170
dc.sourceIssue: 45 153-168en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectEmpati; bilişsel empati; duygusal empati; davranışsal empati; geçerlik; güvenirlik.
dc.titleÇocuklar için Empati Bölümü Ölçeğinin Türkçe'ye Uyarlanmasıtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files