Türkiye ve Güney Kore Biyoloji Öğretim Programlarının Karşılaştırılması

Simple item page
dc.creatorGÜNEŞ, Munise Handan
dc.creatorAKSAN, Zeynep
dc.date2015-04-09T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:26Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:26Z
dc.descriptionBu çalışma, Türkiye ve Güney Kore’de uygulanan biyoloji dersi öğretim programları karşılaştırılarak iki program arasındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya konulması amacıyla yapılmıştır. Türkiye ve Güney Kore eğitim sistemi, kullanılan öğretim programının yapısı, amaçları, öğretim programında temel alınan yaklaşım, ölçme ve değerlendirme süreci, öğrenme alanları ve ünite içeriği açısından karşılaştırılmıştır. Öğretim programları ve eğitim sistemleriyle ilgili literatür taramasıyla elde edilen bilgiler üzerinde doküman analizi yöntemi ile karşılaştırmalar yapılarak araştırma için gerekli veriler elde edilmiştir. Çalışma sonucunda; programların kapsadıkları sınıf seviyeleri, programın yapısı ve amaçları öğrenme alanları, öğrenme alanları ve ünitelerin sınıflara dağılımı, öğrenme-öğretme ve değerlendirme süreci bakımından farklılıklar gösterdiği belirlenmiştir.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/19406/206296
dc.identifier10.21764/efd.07082
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3420
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/181493
dc.sourceIssue: 33 20-41en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectBiyoloji öğretimi,fen öğretimi,karşılaştırmalı öğretim,program geliştirme
dc.titleTürkiye ve Güney Kore Biyoloji Öğretim Programlarının Karşılaştırılmasıtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty