FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM DENEYİMLERİNDEN SONRA BİLİMSEL SORGULAMA HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Simple item page
dc.creatorBOSTAN SARIOĞLAN, Ayberk; Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi
dc.date2018-10-17T00:00:00Z
dc.date.accessioned2020-10-19T09:04:56Z
dc.date.available2020-10-19T09:04:56Z
dc.descriptionSorgulama temelli öğretim modeli fen derslerinde öğrenci merkezli biryaklaşım olarak kullanılmaktadır. Kısa zaman sonra öğretmenlik mesleğinebaşlayacak olan öğretmen adaylarının bilimsel sorgulama hakkındaki görüşleriönemlidir. Bu çalışma fen bilgisi öğretmen adaylarının fen derslerinde bilimselsorgulama hakkındaki görüşlerinin uygulama sonrası araştırılması amacıylagerçekleştirilmiştir. Bu amaca yönelik "Bilimsel Sorgulama HakkındakiGörüşler" (BSHG) anketi kullanılmıştır. Anket yedi adet açık uçlu sorudanoluşmaktadır. Çalışma Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı 3. sınıfta öğrenimgören 40 öğretmen adayı ile 12 hafta süresince yürütülmüştür. Uygulamatamamlandıktan sonra öğretmen adaylarına BSHG anketi uygulanmıştır. Öğretmenadaylarının ankette yer alan sorulara verdiği cevaplar "bilimsel","kısmen bilimsel", "yetersiz" ve "belirsiz"kategorileri kullanılarak analiz edilmiştir. Öğretmen adayları sorgulamatemelli öğretim hakkında deneyimli olmalarına rağmen bilimsel sorgulamanındoğası ile ilgili verdikleri cevaplar daha çok bilimsel parça kategorisinde yeralmaktadır. Bu sonuçtan yola çıkarak bilimsel sorgulamaya yönelik öğretimplanlamanın öğretmen adaylarının bilimsel sorgulamanın doğasını tam olarakanlamada yeterli olmadığı belirtilebilir. Öğretmen adaylarının bilimselsorgulamanın doğasını anlamalarına yönelik daha farklı öğretim teknikleridenenmelidir. 
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd/issue/39596/402615
dc.identifier
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11672/3585
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttps://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/555255
dc.sourceIssue: 48 136-159en-US
dc.source1302-8944
dc.sourceMehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.subjectBilimsel sorgulama,öğretmen adayları,fen laboratuvar deneyimleri
dc.titleFEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETİM DENEYİMLERİNDEN SONRA BİLİMSEL SORGULAMA HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİtr-TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty