ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİ İÇİN ZORBALIĞA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Mehmet Akif Ersoy University
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
Abstract
Description
Bu çalışmanın amaçları,ortaokul öğrencilerinin zorbalığa yönelik tutumlarını ölçebilen kullanılabilirgeçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmek ve öğrencilerin zorbalığayönelik tutumlarının cinsiyet ve yaşa göre ilişkilerini incelemektir.Araştırmanın çalışma grubunun toplam 1064 öğrenciden oluşmaktadır. Yapıgeçerliği kapsamında, Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmış ve ölçeğin 12maddelik tek faktörlü yapıya uygun olduğu ve 4.42 özdeğere sahip olduğugörülmektedir. Tek faktörlü yapının açıkladığı varyans oranının ise, %36.85olduğu saptanmıştır. Doğrulayıcı faktör analizi (DFA) uygulaması sonucunda 12maddelik ölçeğin iyi uyum değerlerine sahip olduğubelirlenmiştir. Ölçüt bağıntılı geçerlik çalışması kapsamında, ŞiddeteYönelik Tutum Ölçeği (ŞYTÖ) ve Reaktif-Proaktif Saldırganlık Ölçeği (PRSÖ)kullanılmıştır. Korelasyon değerleri sırasıyla ŞYTÖ için .35 ve PRSÖ için .38olarak bulunmuştur. ZTÖ’nün iç tutarlılık katsayısı .84 ve iki yarım testgüvenirliği .80’dir. ZTÖ’nün ilk test ve son test puanları arasında pozitifyönde, yüksek düzeyde ve anlamlı bir ilişki elde edilmiştir. Elde edilen busonuçlar ZTÖ’nün güvenilir ve zaman içinde kararlı olabilecek bir ölçme aracıolduğunu göstermektedir. Son olarak da ölçeğin cinsiyete ve yaşa görefarklılaşıp farklılaşmadığı incelenmiş ve ZTÖ’nün cinsiyet ve yaş değişkeninegöre anlamlı olarak fark göstermediği sonucuna ulaşılmıştır.