Müzik Öğretmenliği A.B.D.'nda Uygulanan Armoni-Kontrpuan-Eşlik Derslerinde Piyanonun Kullanım Durumunun İncelenmesi

Simple item page
dc.creatorTUNÇ, Turgay
dc.creatorALBUZ, Aytekin
dc.date2010-06-29T16:56:43Z
dc.date.accessioned2019-04-09T07:17:28Z
dc.date.available2019-04-09T07:17:28Z
dc.descriptionBu araştırma, Müzik Öğretmenliği Programı öğrencilerinin “Armoni-Kontrpuan-Eşlik” derslerinde piyanoyu kullanabilme durumunu ortaya koymayı amaçlayan betimsel bir çalışma olarak tasarlanmıştır. Problemin çözümü doğrultusunda, öğrencilerin eşlikleyebilme becerisini ölçmeye yönelik olarak uzman görüşü doğrultusunda üç farklı zorluk düzeyinde, 3’er ezgisel çalışma hazırlanmıştır. Kolay, orta ve ileri zorluk düzeylerinde yer alan ezgiler, önce basit düzey gurubunda, sonra orta düzey gurubunda, daha sonra ise ileri düzey gurubunda olmak üzere birer hafta ara ile öğrencilere çaldırılmış ve video kayıtları alınmıştır. Bu kayıtlar, araştırma kapsamında hazırlanan ölçme aracı kullanılarak uzmanlar tarafından değerlendirilmiş ve öğrenci performansları puanlanlanarak yorumlanmıştır.  
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttp://dergipark.gov.tr/makusobed/issue/19434/206662
dc.identifier10.20875/sb.55044
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11672/2145
dc.languagetr
dc.publisherMehmet Akif Ersoy University
dc.publisherMehmet Akif Ersoy Üniversitesi
dc.relationhttp://dergipark.gov.tr/download/article-file/181724
dc.sourceVolume: 0, Issue: 2 47-58
dc.source1309-1387
dc.source1309-1387
dc.subjectArmoni, Kontrpuan, Eşlik, Piyano
dc.titleMüzik Öğretmenliği A.B.D.'nda Uygulanan Armoni-Kontrpuan-Eşlik Derslerinde Piyanonun Kullanım Durumunun İncelenmesi
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article

Files

Collections

Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute